感恩节的心灵洗礼
-------------------医学人文类系列讲座有感
07级七年制1班 车若琛 07170121
今天是感恩节，很凑巧，江苏省人民医院心胸外科主任张石江教授为我们开了一场名为“医学人文素质：优秀医师的必修课”的医学人文类讲座。可以说我从这场讲座中受益良多，无论是从为人处世，还是行医之道，张老师都给了我深深地震撼，之所以在这里称他为老师而不称职称之谓，是因为在我心里老师的分量永远是最重的，老师所授予我的，将是终生的财富。张老师深厚的人文功底，超群的语言表达能力，丰富的人生阅历，使两个半小时在不知不觉中就偷偷溜走了，回味起来，字字珠玑，余音绕梁，唇齿留香。
张石江老师把我们学校的校训用古体的方式竖排列出，读道：“明德至善，博学至今”，他解释说，大学之道，在于明德。古来有训，非有德者不能投其业。做一个医生，首先需明德，后才是博学。我们，这群在《实习医生格蕾》中被称为池塘之底的青蛙的孩子们，很勤奋，也很拼搏，但往往会陷于书本而忽略修身养性的重要性。我们可能可以为一个上台机会等待上级医生很久，但缺乏聆听病人倾诉的耐心，我们可能可以在试管中培养出一篇又一篇的SCI，却忽视了有血有肉的躯体和小白鼠的根本区别。张老师指出，一个人想跳得高，他须先蹲下来，一个人想跳得远，他须多后退几步，因此希望有更高发展的人，首先要把姿态放低，以谦逊的态度面对学术和生活。“上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几於道”，这让我想起了自己差点忘记的曾经推崇的生活态度。要学习水的精神，可以有涤荡万物的灵动，可以有海纳百川，有容乃大的气势。学医的人，需要这样的智慧和气度。
说完“医有割股之心”之后，张老师为行医者提出了第二个要求，那就是要有较高的人文素质。在我看来，从书本走向临床的过程是一个蜕变的过程，是化蝶的过程，能不能顺利破茧而出，能不能把理论转化为实践，人文素质从中起到了关键性的作用。作为医学生，我们可能可以把书本中的理论说得头头是道，但却缺乏用通俗的语言向病人解释病情的能力。这是为什么？因为我们太久没有重视过母语的学习和文学的熏陶了，甚至不知如何和病人沟通。张老师说，人需要物质和精神的双重支持，五色，五音，五味都值得人去尝试，去追求。对他而言，在专业上可以欣赏一张张完美的X光片是一种不可替代的享受，平时没事写点诗文就是最好的放松方式。我想在这些人文素质的培养过程中追寻自己的信仰，每一天都活在一个目标之中的人生是幸福的，也是幸运的。对于拥有着青春可以去不断尝试和拼搏的青年人来说，每一个生活际遇都是那样的崭新，每一天生活都向我张开了臂膀，我们又有什么理由不去感恩，不去接受它的拥抱呢？
